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课题15:
全球气压带和风带
【学习目标】
1. 了解三圈环流的成因与类型。
2. 能说出全球七个气压带和六个风带的名称，分析出气压带风带的季节移动。
【活动过程】
活动一：阅读下列材料及图，熟悉全球大气环流和三圈环流。
地球不自转，地表均一，在太阳辐射作用下赤道近地面形成低气压，极地近地面形成高气压，在此条件下，地球的大气环流呈现的是单圈环流形式的大气环流。
1．赤道与极地间的这种环流是否能够维持？为什么？
2．以北半球为例，叙述三圈环流的类型和形成过程。
3．尝试分析图中各气压带形成的原因并分类归纳。
活动二：借助活动一学习成果，小组合作完成全球气压带、风带的分布，并说说它们的形成原因。
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