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指导学生读准"目"的音，开火车读，再齐读。
教育学生，怎么样保护好自己的眼睛，进行爱眼教育。
教师小结：指导学生 连起来读8个生字。
八、教学反思
本课教学把认字和看图结合起来，通过利用图与字之间的联系，较好的帮助学生认识了汉字的音、形、义。再利用游戏方法，更加调动了学生的学习积极性，使学生在愉快的气氛中掌握了知识。
九、板书设计
人 口 手 足
舌 牙 耳 目
十、作业布置
把今天认识的字读给家长听，并说说做的游戏。
认一认1
（第2课时）
一、教学目标
（一）知识与技能：认识本课"金、木、水、火、山、石、田、土"等生字，读准字音，分清字形。
（二）过程与方法：通过观察图画和联系生活实际，初步了解字义。
（三）情感、态度与价值观：引导学生发现象形文字的特点，激发学生学习汉字的兴趣。