时间：一个春天的早晨；

地点：小区的绿地上；

人物：盲女孩安静；

起因：在花香中流连；

经过：双手拢住了一只停在月季花上的蝴蝶；

结果：放飞了蝴蝶，仰头张望。

2、检查生字词

（1）朗读词语

（2）重点学习"弧""瞬"的写法

（3）学生练习写，闭眼睛写。

师：前后两个字哪个漂亮些？你有什么感觉？

闭眼睛写字都很困难，而安静每天都生活在黑暗中，这真是一个--奇迹（板书：奇迹）

三、品读课文，探究体悟。　

问题：默读一至四自然段，划出让你惊喜的地方。

1.出示"安静的手指悄然合拢，......被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。"

（1）自由读读这个句子。

（2）"竟然"什么意思，安静本想拢住什么？"竟然"可以换成什么词？可以用"竟然"说一句话吗？

（3）现在大家都是安静，请闭上眼睛，伸出双手，跟着老师的声音来做动作，想象。"安静的手指悄然合拢，......没有体验过的地方。"（停顿片刻）你体会到了什么？"神奇的灵性"指什么？

再来一次，这一次要边做边想边跟老师一起说。

2.课件出示早晨，我在绿地里的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。