2.培养学生的理解能力、推理能力、及数学计算能力。
(三)情感、态度与价值观
1.使学生树立起实践是检验真理的标准、科学理论对实践有着指导和预见作用的能力;
2.认识开发和利用核能对解决人类能源危机的重要意义。
★教学重点
质量亏损及爱因斯坦的质能方程的理解。
★教学难点
结合能的概念、爱因斯坦的质能方程、质量与能量的关系。
★教学方法