了一个资产阶级的民主蓝图。

　　2．不同点

项目 斯宾诺莎 洛克 卢梭 背景 16世纪，政治上，尼德兰革命成功建立的新政府面临国内外封建势力的威胁；经济上，荷兰资本主义迅速发展；思想上，基督教神学统治着人们的头脑 17世纪，英国资产阶级的革命成果需要捍卫 封建统治根深蒂固与人民大众矛盾尖锐，18世纪，启蒙运动在法国兴起 内容 "天赋人权" 权力分立 "主权在民" 影响 为资产阶级的政治原则提供了理论上的论证，对后世影响深远 发展为三权分立的政治理论，对美国革命和法国大革命产生了重要影响 成为反封建的思想武器，指导了法国大革命和美国独立战争 　　

　　探究点二　近代西方民主思想与专制理论　

　　[史料探究]

　　材料一　当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从......人民享有恢复他们原来的自由的权利，并通过建立他们认为合适的新的立法机关以谋求他们的安全和保障......当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关。

　　--洛克《政府论》

　　(1)材料一中，立法者与人民的关系是什么？结合所学知识，除了上述立法权外，国家还有什么权力？

　　[答案]　关系：如果立法者违背了人民意愿，人民就没有必要再服从他，有权使用武力推翻其统治，重新建立新的立法机构。权力：行政权和对外权，都属于国王。

材料二　(卢梭在他的小说《新爱洛绮丝》中，借一位开明贵族之口说)在一个国家里，贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族头衔有什么令人尊敬的，你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献，你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫不可一世的国家里，除去专制的暴力和对人民的压迫以外，还有什么？