课后反思 第九单元 数据的收集和整理（第3课时）

课题 练习十二 课型 习题课 教学内容 教科书第100～101页第1～3题及"你知道吗？" 教学目标 1.会分类整理数据，并能按照不同的标准来整理数据，能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题。

2.提高学会分析数据与提出问题、解决问题的能力，同时进行思想品德教育。 教学重点 提高学会分析数据与提出问题、解决问题的能力。 教具准备 多媒体课件 教学难点 提高学会分析数据与提出问题、解决问题的能力。 学具准备 教 学 过 程 教学创新 一、 谈话导入，板题示标。

谈话：同学们，在现实生活中很多地方都存在着数学，数学与生活息息相关，我们在课堂上学到的很多知识都可以服务于生活，不信大家就来看看吧！（板书课题，口述目标）

二、应用知识，解决问题。

1. 练习十二第1题

（1）引导学生获取表中信息。

（2）学生独立思考，解决问题。

（3）全班讨论交流，集体订正。

2. 练习二十第2题

（1）引导学生明确题意，获取图中信息。

（2）独立思考后组内交流。

（3）班级汇报讨论，集体订正。

3. 练习二十第3题

独立完成第1个问题后反馈交流。

三、智力冲浪，拓展提高。

1. 课本第101页你知道么？。

五、畅谈收获，全课总结。

这节课学习了什么？