人教版小学语文五年级下册《草船借箭》教案
人教版小学语文五年级下册《草船借箭》教案第3页

小结:这一段的语言交锋,句句紧逼,刻画出两个人鲜明的性格特点。周瑜表面客气,内心暗藏杀机,表现了他心胸狭窄,凶狠狡诈。诸葛亮明知周瑜不怀好意,却以大局为重,从容镇定,胸有成竹。

四、布置作业

1、抄写生字新词。

2、正确、流利地朗读课文.

课后习题

1.给下列加点的字注音

公瑾( )省悟( )半晌( )酬劳( )

两胁( )布幔( )酌酒( )擂鼓( )

2.本文选自 ,作者 是元末明初小说家。

3.把两边的词语连起来组成歇后语。

(1)曹操南下        a来得凶败得惨

(2)诸葛亮立军令状     b有借无还

(3)鲁肃上了孔明的船    c糊里糊涂

(4)诸葛亮开口       d面不改色心不跳

(5)草船借箭        e尽是计谋

4.填空题。

(1)《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《_______ 》中的故事改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,称为_ _