导航知素养--

主题语境 人与社会 科学与技术 社会进步与人类文明 语言知识 (1)语音：多音节单词的重音；在查阅词典时，运用音标知识学习多音节单词的发音。

(2)词汇：figure, bring up, support, as a result of, replace, quantity, be known for, brief, come to power, escape, clear等的用法。

(3)语法：被动语态和by＋-ing的用法。

(4)语篇：人物传记。

(5)语用：在口语交际中有效运用非语言形式，如目光、表情、手势、姿势、动作等身势语。 文化知识 了解世界著名科学家的生平和贡献；了解当今社会科技发展的主要方向和重大成果。 语言技能 (1)理解性技能：辨认关键字词和概念以迅速查找目标信息；在听、读、看的过程中有选择地记录所需信息(介绍科学家袁隆平、霍金的有关信息)。

(2)表达性技能：根据表达目的选择适当的语篇类型；了解介绍人物生平类文章的主要特点，能介绍某位自己熟悉的科学家。 Section Ⅰ　Introduction & Reading and Vocabulary

Ⅰ.重点单词

1.staple adj.主要的；重要的

2.leading adj.主要的

3.figure n.人物