实验：如图（1）所示，使有绝缘支柱的大金属球带电作为场源电荷，使丝线吊着的小铝箔球带少量电荷，用它代替检验电荷q。

　　实验一：把铝箔球放在电场中不同的方位，注意观察丝线的倾斜方向。

　　现象：铝箔球在电场中不同方位时，丝线倾斜的方向不同。

　　实验二：铝箔球逐渐远离场源，注意观察丝线偏离竖直方向的角度。

　　问：看到什么现象了？

　　现象：偏角逐渐减小。

　　投影出实验现象，如图2所示。

　　问：由这两个实验我们能得到什么结论？

　　学生答后教师归纳：以上两个实验表明，在电场中不同点，电场对检验电荷施加的电场力的大小和方向一般是不同的。

　　比如在A点电场对电荷施加方向向右的作用力，在D点电场对电荷施加方向向左的作用力，在A点电场对电荷的作用力大，在B点电场对电荷施加的作用力小，可见不同点电场的性质是不同的。怎样定量的、精确的描述电场的这一性质呢？

　　问：用检验电荷受到的电场力，行吗？（学生讨论）

　　经学生讨论后，教师引导到观察实验。

　　实验三：把铝箔球放在电场中同一位置，减小它的带电量，注意观察丝线的偏角。

　　学生总结实验结论。

　　结论：在电场中同一点，检验电荷所受电场力随它所带电量的减小而减小，所以，电场力不能用于描述电场。要描述电场，需要找一个与检验电荷的电量无关而只由电场决定的物理量。

那我们用什么描述电场呢？如果我们能够做更精确的实验，就会发现：在电场中同一点，电场力不仅随检验电荷的电量的减小而减小，随电场力的增大而增大，而且跟检验电荷的电量之间存在这样的定量关系：