尔等学外国功夫，不是令尔等忘本国规矩。是以功夫要上等学习，规矩要不可变更。......即将四书温习，或相互讲论。日计不足，月计有余......--驻洋肄业局向全体留美幼童发出的一份《谕告》

史料二　詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说："以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下之生活亦可丰裕。"詹天佑谢绝了，回答道："中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家乡人民？"

史料三　当时，英国的报纸蔑视地报道："中国会修关沟段的工程师还未诞生哩！""中国人想不靠外国人自己修路，就算不是做梦，至少也得五十年。"国内一些毫无民族气节的大人物们也对他投以冷枪。但蔑视和嘲笑、谩骂都动摇不了詹天佑的决心，他毅然地说："我国地大物博，而于一路之工必须借重外人，我以为耻！"

史料四　伏惟京张一线为我国铁路北干之起点，其居庸关、岔道城二处，汉唐以来，历经百战，夙称天险，鸠庀之初，外人每疑华员勿克胜任。迩来欧美人士远不看视，啧啧称道，佥谓青龙桥、鹞儿梁、九里寨三处省去洞工，实为绝技。

--徐世昌《验收京张铁路工程折》，

关赓麟主编《交通史·路政篇》

思考

(1)依据史料一分析，清政府派遣幼童留美的目的和遵循的原则各是什么？

(2)史料二体现了詹天佑的什么精神？

(3)依据史料三和所学知识分析，英国等为何会鄙视中国的铁路建设？

(4)依据史料四分析，外国人对京张铁路的修建前后态度有何变化？

提示　(1)目的：培养洋务人才。原则："中体西用"。

(2)坚定的爱国信念和责任感。