《各具特色的民居》教学设计

执教：苗芸

　　学习目标 ：

　　1.默读课文，了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的文化内涵。

　　2.学习课文准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。

　　教学重难点：

　　了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法。

　　 教学方法：

　　 ① 通过体会重点词句，感受各具特色的民居

　　 ② 通过合作学习，体会说明方法。

　　 教学准备：关于各地民居的课件。

　　 教学时间：1课时

　　 教学过程：

　　 一、导入新课，明确目的

　　 我们的祖国地大物博，"百里不同风，千里不同俗"，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，欣赏各地民居。

　　这些五花八门的房子，真有点令人眼花缭乱了，这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番，特别是客家民居就在我们龙南，我们很熟悉，将重点去领略。（板书课题，读课题）

　　二、 初读课文，读准读通

⒈自由读课文，做到正确、流利。

2.再读课文，把读不通顺、读不懂的地方多读几遍。