《19奇妙的国际互联网·导学案之二》

学习目标：

　　1、了解国际互联网的奇妙之处。

　　2、认识到国际互联网与我们的生活息息相关。

　　3、培养自己爱科学、用科学的兴趣和情感。

学习重点：

　　认识到国际互联网与我们的生活息息相关。

学习过程：

一、自主学习

　（一）认真阅读课文第一自然段。

　　1、 "入网""上网""网"这些词为什么要加上引号？

　　2、在第一自然段中提出了一个什么问题？

　（二）认真阅读课文第一自然段。

　　1、从"巨型"、"团团包住"等词语中，你感受到什么？

　　2、从"无数条"、"亿万台"、"飞速"、"几秒钟"、"世界各地"有感受到什么？

　　3、从"只要几秒钟，对方就能收到......"感受到了什么？

　　4、从"不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象......"感受到了什么？

　　5、从"虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺......？"感受到了什么？

　（三）认真阅读课文第三自然段。

从"非常丰富"、"无所不有"和5个"可以"，你感受到了什么？

　（四）认真阅读课文第四自然段。

　　问什么说国际互联网给我们的生活带来方便？

二、合作探究

　　互联网给我们的生活带来了方便，是不是百利而无一害的？