2018-2019学年人教版必修一 第2章第三节 氧化还原反应 第1课时 学案
2018-2019学年人教版必修一 第2章第三节 氧化还原反应 第1课时 学案第1页

第三节 氧化还原反应

第1课时 氧化还原反应

学习目标 核心素养建构 1.认识氧化还原反应的本质是电子的转移。

2.能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。

3.熟记常见物质的化合价,并能通过化合价的升降,判断氧化还原反应。

[知 识 梳 理]

一、从不同角度分析氧化还原反应

1.从得氧、失氧的角度

反应:2CuO+C\s\up7(高温(高温)2Cu+CO2↑

(1)CuO失去氧,发生还原反应。

(2)C得到氧,发生氧化反应。

结论:一种物质被氧化,另一种物质被还原的反应都是氧化还原反应。

2.从元素化合价升降的角度

(1)反应:CuO+H2\s\up7(△(△)Cu+H2O

(2)反应:2Na+Cl2\s\up7(点燃(点燃)2NaCl

结论:反应前后有元素化合价升降的反应都是氧化还原反应。

3.从电子转移的角度

(1)反应:2Na+Cl2\s\up7(点燃(点燃)2NaCl