朗读指导，读出橡树的生命力

　　如此一棵高大、结实、挺拔的大树出现在修路工程中，人们又有怎样的反应呢？

　　任务三：小组内读（4-6自然段）

　　工程师： 什么话也没说（没有命令，不知道怎么办，计划不能随意修改） 长久地（内心复杂，可能在想什么） 叹气（应该保护、计划不能修改，如何是好，为难）

　　工人：沉默不语意思理解，为什么会沉默不语（不想砍，又必须得到工程师的同意，等待安排） 沉重叹气（工程师没有答复，担心，心情沉重）

　　3、要保护橡树，只有公路绕行，但这样一来，公路就不是笔直的了。工程师无奈。最后问题解决了吗，采用了怎样的办法？引读第7段。

　　工程师为什么要在离橡树１００米的地方打进楔子呢？（不影响橡树的成长，让橡树的根部不受到伤害）

　　看到这个办法你心情怎么样？为什么？（保护了树木，为了保护树木而弯曲，甚至影响了美观）

　　朗读指导：我们和工程师工人一样，关心着橡树的命运。它被保留下来，大家都松了口气，轻松多了，让我们带着这样的情绪，读读这个决定。

　　4、几年过去了，当坐车过往这条笔直而只在一个地方弯曲成马蹄形的公路时，人们总不约而同地赞叹。

　　理解"不约而同"的意思，"不约而同"说明了什么？（他们的做法大家很赞同，认为很好）

　　高尚的心是一颗怎样高尚的心呢？（爱护橡树、保护大自然......）