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活动二：
认识莫比乌斯带
师：认真观察老师手上的这张纸条，它有几个面几条边？
生回答（可以一起来数一数）板书（几个面、几个边）
师：能不能再变一变，把这张纸条变成两个面两个边？
生思考，动手做一做。
每个同学拿出一根长方形纸条，同学们能将它两头对接起来。
这样接起来纸条就成了一个环（圈）。 是这样接的同学把作品举起来。摸一摸 看一看，现在它有几条边，几个面？
生回答。（二个面、两条边）
课件出示这样的纸环
师：现在在这个纸环的内侧有一点面包屑，外面有一只蚂蚁。如果不让蚂蚁爬过这个纸环的边缘，它能吃到里面的面包屑吗？
生回答（面包屑在里面，蚂蚁在外面，分别在不同的面，吃不到吧）
师：现在我能不能把这张纸条变一变，面包屑不管在什么地方蚂蚁都能吃到吗？
生动手试一试。
师可以提示（先做成一个普通纸环，再将一边旋转180度）
这样的纸环真的能让蚂蚁不用爬过边缘就能吃到面包屑。
让蚂蚁走一走，用笔把蚂蚁走过的痕迹留下来。
师总结
活动二：动手涂