人教版(新) 四下《小数的意义和性质2》导学案
人教版(新)   四下《小数的意义和性质2》导学案第4页

学

标 掌握小数大小比较的方法,能正确地比较小数的大小。

感受数学与生活的密切联系,激发学生学习兴趣,培养分析判断能力 我的建议

学习重点

、难点 掌握小数大小比较的方法并灵活运用至实际生活中。 教学准备 CAI课件、皮尺、答题卡。 教法学法 创设情景,质疑引导。 探究体验,归纳发现。 导学过程

课堂

环节 导案 学案