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9生日礼物
教学目标：
1．会认10个生字，会写8个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会母子之间真挚的感情。
教学重难点：
识记生字；指导学生有感情地朗读课文，要读出孩子对妈妈的爱和妈妈关心疼爱孩子的感情。
教学准备：《生日快乐》歌曲、课件 。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入
1．师：同学们，老师现在请你们听一段音乐，听完后告诉老师，你听过这段音乐吗？什么时候听过？（播放《生日快乐》）生回答。
2．今天我们就来看看加利福尼亚州的一个8岁的孩子，他给妈妈送的什么生日礼物？
板书课题：《生日礼物》齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1．学生自由读课文，要求读准生字，把课文读正确、流利。
2．想一想：课文讲了一件什么事？
3．画出带生字的句子，朗读课文，注意把带生字的句子读通顺，同时把自己读懂和没读懂的问题记下来。
4．读一读带生字的句子和自己喜欢的句子。师生纠正读音。