苏教版小学语文三年级上册《卧薪尝胆》(第二课时)教学设计
苏教版小学语文三年级上册《卧薪尝胆》(第二课时)教学设计第4页

(二)、学习第二自然段

1.体会勾践为奴的原因

师:请同学们回忆上节课所学知识,之后他们之间的关系的发生了什么变化?

生:勾践到吴国给吴王当奴仆。

师:对,我们称这种关系叫做"主仆关系"。那为什么越王勾践会成为吴王的奴仆呢?请同学们默读课文第二自然段,找出勾践夫妇成为奴仆的原因?(出示课文第二自然段)

师:谁找到了?请你读出相关的句子。

生:会稽一战...给吴王当奴仆。(板书:战胜)

师:那勾践愿意当奴仆吗?

生:不愿意。

师:你是从哪个词语中体会到的?

生:万般无奈。

师:人在什么情况下才会万般无奈?

生:一点办法也没有。

师:你能通过朗读来表现出勾践此时的心情吗?

生:感情朗读"会稽一战...给吴王当奴仆。"

师:从你的朗读中我体会到了勾践万般无奈的心情。那你知道勾践为什么要去当奴仆吗?

生:宁可自己受苦,也不愿国家灭亡。(此处师可适当以勾践身为一国之君的身份点拨)