育才小学集体备课教学设计方案
学科 语文 主备教师 张元英 辅备教师 授课时间 课题 1《草原》 课型 精读 第几课时 2
课 时
教 学
目 标
知 识
与技能
1揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。
2能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,背诵一二自然段。
过 程
与方法 1通过揣摩优美的语句,体会课文在表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。
2通过朗读和摘抄喜欢的语段,感受和积累语言。
情感态度
与价值观 感受内蒙古大草原美丽的风光及风土人情,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,激发了解西部的兴趣。
教学重点 与
难点
重点:
1、必通过语言文字展开想象,在脑海里再现课文所描写的生动情景。
2、练习有感情地朗读课文。
难点:理解重点句子。
教具学具 挂图、课件
教学方法与手段
通过反复诵读,展开想象。在自读自悟的基础上,充分利用小组优势进行合作、探究、交流。
使用教材的构想
积累文中优美的语言,体会句子的含义,从而感受内蒙古大草原的美丽风光,激发对西部的热爱。