教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导

入

思考：如果某人因别人赌博欠账不还，法律保护他的财产吗？

思考

尝试回答

5`

互

动

探

究

公民合法的私有财产受法律保护

从学生的回答中

总结与本课有关的问题

要求结合自己的实际回答问题

　　师：好，这节课我们就来学习有关财产的法律知识

指导学生讨论：

要求学生尝试回答

　　请学生归纳：

　　法律保护公民的合法的私有财产

举例说明：

重点讲解处分和收益之间的区别

如：把钱存入银行，到期支取利息，这是收益。

如果把钱捐赠给希望工程，这是处分

多媒体出示：相关训练题

国家运用哪些手段保护公民合法的私有财产？

民事手段、刑事手段 听讲

理解

观看、思考

将思路引到本课中

学生四人一组

讨论交流

并将讨论结果记录到纸上

学生把讨论结果写到纸上，老师将它投影到屏幕上

思考：

理解财产占有、使用、收益、和处分的权利

实话实说

思考

回答

观看

思考

学生模仿举例：

将房子租给别人，到时收取租金，这是收益，

如果把房子卖掉，这是处分

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