2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课前自主预习案2 生态系统的功能 Word版含答案
2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课前自主预习案2 生态系统的功能 Word版含答案第2页

  (4)生产者通过光合作用合成有机物时,能量就从无机环境输入到了生物群落。(√)

  (5)除最高营养级外,某一营养级的总能量由四个部分组成:自身呼吸消耗的能量、流向下一个营养级的能量、被分解者利用的能量和未被利用的能量。(√)

  2.有关能量流动特点、目的的判断

  (1)生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的。(×)

  (2)相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%。(×)

  (3)能量金字塔和生物量金字塔可以出现倒置现象。(×)

  (4)多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多。(√)

  (5)生态系统中的能量可被多级循环利用,从而大大提高能量的利用率。(×)

  (6)由于散失的热能不能被生产者再固定,且食物链中捕食与被捕食的关系不可逆转,所以生态系统的能量流动是单向的。(√)

  (7)一只狼捕食了一只兔子,则该狼就获得了这只兔子能量的10%~20%。(×)

  (8)研究能量流动,可调整能量流动关系,使生产者固定的能量全部流向人类。(×)

  (9)拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向,可以提高生态系统的能量传递效率。(×)

  3.有关碳循环的判断

  (1)碳在生物群落和无机环境之间主要以有机物形式循环。(×)

  (2)与碳循环有关的生理活动有光合作用、化能合成作用和呼吸作用等。(√)

  (3)化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因。(√)

  (4)如果人们不按生态规律办事,乱砍滥伐森林,会影响生态系统的碳循环。(√)

  (5)低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡。(√)

  4.有关物质循环的判断

  (1)生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环。(×)

  (2)物质循环的范围是生物圈。(√)

  (3)物质循环和能量流动是两个相对独立的过程。(×)

  (4)生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网,所以物质和能量是循环往复的。(×)

  (5)物质是能量流动的载体,能量流动是物质循环的动力。(√)

  5.有关信息传递的判断

  (1)变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息。(×)

  (2)能量流动是单向的,物质循环和信息传递都是双向的。(×)

  (3)当食草动物看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的信息传递功能。(√)

  (4)羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(√)

  (5)通过生态系统的信息传递,可以防治有害动物,也可以提高一些农产品或畜产品的产量。(√)

  二、连一连

  信息的种类、特点、来源及实例(连线)

  

  三、议一议

  

  1.[必修3 P101图5-11改编]

(1)据图分析,当今大气中CO2含量上升的主要原因是________________________。