第二章第一节地形地势特征(第1课时)
【学习目标】
认识并知道不同走向的主要山脉。
能够运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征。
【重点难点】
重点:我国的地势、地形基本特征。
难点:运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。
【学法指导】
阅读并熟悉教材22-26页,完成自主检测,并将知识重点勾画出来。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习,基础过关】
自主检测:
对照教材22图2-1-1可知:桔色集中在 ,说明该地区的地形主要是 ;绿色集中在 ,说明该地区的地形主要是 。
地势总特点: 高 低,地势呈 分布
第一级阶梯--
三级阶梯:第二级阶梯--
第三级阶梯--
阶梯界限: 一二级界限:
二三级界限:
2、我的疑惑:
【合作探究,释疑解惑】
读图22页图2-1-1中国地势三级阶梯示意图思考:
①青藏高原海拔在米 以上,黄土高原海拔在 米,山东海拔在 米以下。
②我国的地势总特征是 。
参照22页图2-1-1中国地势三级阶梯示意图和24页图2-1-2中国地形图,填写下表:
阶梯名称 主要地形类型 海拔(单位:米) 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢?(从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析)
读26页图2-1-4中国主要山脉分布图,判断我国主要山脉的走向
(1) 东西走向:
(2) 东北-西南走向 :
(3)南北走向:
(4)喜马拉雅山脉是:
【检测反馈,学以致用】
一、选择题
1、我国地势的特点是 ( )
A、东高西低,呈三级阶梯状分布 B、南高北低,呈三级阶梯状分布
C、西高东低,呈两级阶梯状分布 D、西高东低,呈三级阶梯状分布
2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是 ( )
A、山地和高原 B、山地和丘陵 C、丘陵和平原 D、高原和盆地
3、位于我国地势第二级阶梯上的地形单元是 ( )
A华北平原 B、柴达木盆地 C、塔里木盆地 D、青藏高原
4、我国水能蕴藏量较大的地带一般为 ( )
A、阶梯内部 B、两级阶梯交界处
C、南方低山丘陵区 D、平原河道上
5、下列省级行政单位中,兼跨我国地势第一、二级阶梯的是( )
A、山西 B、湖北 C、四川 D、河北
6、秦岭位于我国地势的 ( )
A、第一级阶梯 B、第二级阶梯
C、第三级阶梯 D、以上都不对
7、关于我国地势优越性的说法正确的是 ( )
A、使我国水能蕴藏量大 B、有利于我国交通运输业的发展
C、使我国耕地资源丰富 D、使我国内陆地区降水丰富
二、综合应用
下图是我国36ºN的地形剖面图,完成下列各题:
(1)从图上可以看出,我国地势 ,大致呈 级阶梯分布,在图上填写阶梯的名称。
(2)试判断图上字母所代表的地形区名称:
A 、 B 、 C 、 D 。
(3)我国地势对气候和河流的影响是:
对气候的影响:利于海洋上的湿润气流深入内陆,形成
对河流的影响:使许多大河滚滚东流,沟通了 交通,便于沿海
和 的经济联系;阶梯交界处,河流落差大,多急流、瀑布, 丰富。
【总结提炼,知识升华】
学习收获:
需要注意的问题:
【课后训练,巩固拓展】
助学读物练习题。
【课后反思,自悟自励】
仔细阅读教材、查阅资料、独立思考、3分钟完成。
代表进行汇报展示。
各小组讨论归纳知识要点,小组学生抢答,对优胜小组进行表扬、奖励。
学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确