环节一：课前自学：

任务1.读图思考：

结合教材谈谈你对"读书无用"观点的认识：

任务2.

（1）我国宪法和教育法关于受教育的规定说明了什么？

（2） 为了保障公民享有受教育的权利，国家采取了哪些措施？（请举出2例）

环节二、课堂展示

（1）小组交流：（交流自主学习成果，并形成统一认识）

（2）课堂展示：分组展示自主学习和交流成果

（3）组际评价：不同小组作评价，质疑、释疑。

小组合作探究：

如果图中的学生是你的同学，你会用哪些道理劝说她们？

生成知识点1：结合自学任务1总结：教育对个人发展和国家发展有何重要意义？

生成知识点2：根据自学任务2总结：如何认识公民受教育的权利和义务？

完成《同步学习》P59"检测反馈"。