（2）如何得知电流的变化情况？

　　（3）如何改变电压，并观察到变化的情况？

　　（学生思考）回答：

　　（1）为控制电阻不变，可以使用定值电阻；

　　（2）利用电流表和电压表分别测量流过定值电阻的电流及其两端的电压。

　　（3）电压的改变方法有两种：一是改变电池的个数；二是使用滑动变阻器进行调节。

　　通过学生对这三个问题的讨论，明确实验需要的基本测量工具，并设计实验电路图。

　　师生互动：师生共同讨论，对各组设计方案的优缺点进行评估，确定实验的最佳方案。

　　3、实验电路图：（课件展示）

　　在这个实验中我们是如何改变定值电阻两端的电压呢？

　　答：通过改变滑动变阻器滑片P的位置，从而使定值电阻R两端的电压发生成倍的变化。

　　四、进行实验：

　　实验时需注意以下几个问题：（课件展示）

　　(1)连接电路时，开关应处于断开状态；滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处。

　　(2)电流表和电压表的使用方法要正确，采用试触法选择合适的量程。

　　(3)改变电压时，要使电压发生成倍的变化。

　　(4)通电时间不要太长，测量次数不少于三次。

　　(5)改变定值电阻，再次进行实验。

　　(6)设计记录数据的表格，及时记录数据。

　　五、分析和讨论：

　　下面这是教师在某一小组，以小组成员的身份参与实验，设计表格并记录的实验数据。

　　R1=2Ω

　　U(V) 　　1 　　2 　　3 　　4 　　I(A) 　　 　　 　　 　　 　　R1=4Ω

　　U(V) 　　1 　　2 　　3 　　4 　　I(A)