创

　设

　情

　景 同学们，你去观察过虫子吗？那你看到过"草虫的村落"吗？"草虫的村落"是怎样的呢？今天，我们就一起学习新课文。齐读课题。

　引

　导

　探

　究 探究1 初读课文，整体感知

核心问题：草虫村落的印象是什么？

（1）自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺。思考："草虫的村落"给你留下了怎样的印象？

（2）字词检查，并结合课件学习生字词。

（3）交流反馈。

探究2 细读课文，理解课文

（1）快速默读：把课文分成三个部分，你会怎样分？

（2）自由读课文，想一想："草虫的村落"在哪儿？你在那里看见了什么？

（3）再读课文，想一想，作者是怎样发现这个"草虫的村落"的？

探究3 品读课文，感悟课文

（1）从"归来的游侠"中，体悟作者的独特感受。

（2）从"村民的和谐生活"中，体悟作者的独特感受。

（3）从"音乐演奏会"中，体悟作者的独特感受。

（4）从"村民的劳动"中，体悟作者的独特感受。