教学过程 第二课时 教师活动 学生活动 设计意图 随堂笔记 （一）复习
（二）指导书写生字
重点指导"真"、"母"
（三）实践活动
1、 指名读短文；
2、 读文中生字。
先描红后写。
1、 从"我会读"中选出自己喜欢的五个词，分别贴在彩色小花上，再摆成大的五角星贴在一张大纸上；
2、 展示；
3、 指读；
4、 评价， 巩固知识
练习书写 练习设计
1、 写生字；
2、 每天帮父母做一件事，作好记录，全班交流。
板书设计：
1 识 字
