生：我还知道女娲想的很周全，先熄火再救人。

指名读课文

师：你读出了一个怎样的女娲？

生：我读出了一个考虑事情很周全的女娲。

生：一个善良有爱心的女娲

师：谁来读读，把你的感受读出来

指名读--齐读

（三）、学习课文第三、四自然段，了解女娲补天的经过，解决第二个问题。

师：是啊，心地善良的女娲一心要救人类，可是天上的大窟窿还在喷火。女娲又是怎样把天补上的呢，默读读文三、四段。你从中读懂了什么？生自读感悟。

生1：我读懂了女娲找五彩石很艰难。

师：你从那些句子或词语读出来的呢？

生1：我从"零零星星"这儿看出这种五彩石很少，不容易找。

生2：我从"她原以为山上的五彩石很多，不用费多大力气" 可以看出她原来找五彩石费了很大力气。

生3：我从"她忙了几天几夜"这句话中看出女娲找五彩石花了很长时间。

师：这句话除了写女娲找五彩石时间长，你还能体会出什么？

生4：女娲很劳累。

师：还有那些地方可以看出女娲找五彩石很艰难。

生5：我从"终于"体会出女娲找到五彩石很不容易，很艰难。

生6：我从"她找啊找啊" 可以看出女娲找五彩石找了很多地方，很长时间，历尽了千难万险。

师：你们想象一下，女娲可能倒过那些地方找五彩石呢？

生7：她去过泰山。。