人教版四年级数学下册第五单元三角形三边关系教案
人教版四年级数学下册第五单元三角形三边关系教案第5页

3.儿童乐园要建一个凉亭,亭子上部是三角形木架,现在已经准备了两根三米长的木料,假如你是设计师,第三根木料会准备多长?并说明理由。

[设计意图:"从问题中来,到问题中去",让学生用学习的知识解决生活中的现实问题,并从美观和讲究实用的角度出发,从而也培养了学生的综合能力。]

四、全课小结

五、课堂检测

课堂检测A

1、在能拼成三角形的各组小棒下面画

2、宁宁要去书店,有几种走法?哪种走法最近?为什么?

课堂检测B

1、 用长分别是4厘米、6厘米和10厘米的三根小棒,能摆出一个三角形吗?

2、 画出蚂蚁进洞的线路,你有什么特别的发现吗?(课本87页第5题)

六、布置作业