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看有什么发现？两个因数的分子、分母与积的分子、分母与各有什么关系呢？
（得出分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。）
三、巩固练习
1、完成教材第34页"试一试"第1题。
要求学生先约分，再计算出结果。
学生独立解答，全班交流计算结果。
集体订正。
提醒学生注意：在计算分数乘分数时，能约分的要先约分再计算，最后结果要化成最简分数或整数。
2、完成教材第35页"试一试"第2题。
提问：分数与分数相乘的方法适用于分数与整数相乘吗？为什么？
学生思考、分析，寻找分数乘分数与分数乘整数的关系。
小组交流，互相说一说自己的看法。
全班汇报。
3、完成教材第35页"练一练"。
提出要求：先观察每幅图，再计算。
提醒注意：能约分的要先约分，然后再相乘。
学生独立计算，指名汇报，集体订正。
4、课外延伸练习。