师：对，看课外书不仅让我们了解很多有趣的故事、科学，还能提高我们的写作水平。

　　师：你们知道怎样读书才能使我们有更多的收获吗？（小组讨论）

　　师根据回答总结

　　（二）课内得法

　　概括读书的方法

　　师：那么，大家回顾一下，平时在课堂上老师是怎样指导大家读书的？

　　生答：先把课文读一遍。（板书：读）

　　师：读课文的过程中，遇到不认识的字词时，你会怎么做？

　　生：遇到不认识的字问同学、老师或者查字典，遇到不理解的词语结合上下文来理解。（板书：查）

　　师：每篇文章中都有优美的句子，对于这些句子你怎么处理?

　　生：把优美词语和句子划下来。（板书：划）

　　生：老师还要求我们把这些优美词语、句子摘抄到阅读笔记上。（板书：摘）

　　生：读完之后要想一想有什么收获，写出自己的感受。（板书：想）

　　生：比较优美的段落我们还要记住，会背下来。（板书：记）

　　课件出示：

　　阅读方法(课件出示)

　　（1）读。读内容，知其概要。

　　（2）查。碰到不懂的字词查字典，结合上下文理解它的意思。

　　（3）划。给优美的、含义深刻的句子加点划线。

　　（4）摘。摘抄好词佳句。

　　（5）想。读后思考所得所感。

　　（6）记。背诵精彩片断、优美范文。

　　（三）课外活用

运用方法进行阅读