人教版新版四年级下册第二单元_观察物体第1课时
人教版新版四年级下册第二单元_观察物体第1课时第3页

  

(3)师:请你先想象一下,然后在方格纸上画出这个几何体从正面、上面和左面看到的形状。

(4)学生动手操作

(5)反馈交流,展示作品

3.确定方法。

(1)师:我们已经观察了两个不同的几何体,结果和大家想象的相同吗?同学们有没有想过,我们应该如何想象呢?有什么方法吗?同桌讨论一下。

(2)集体交流

(3)方法提炼:

  先确定集合体的长、宽、高,

从正面看到的是几何体的长和高这两个要素;