在小组里互相说一说,再回报。
2.试一试
(1)根据题中数据独立完成。注意正确读写正、负数的指导。
(2)完成后介绍一下服装店七至十二月份盈亏情况。
3.阅读例4从平面图上你能知道些什么?
用正数和负数区别表示相反方向运动的路程。
(1)小华从学校出发,沿东西方向的大街走了2千米,可能会到什么地方?
小华如果向东走2千米,到达邮局;
小华如果向西走2千米,到达公园。
(2)如果把向东走2千米记作+2千米,那么向西走2千米可以记作什么?
(3)可以把向西走2千米记作+2千米吗?那么向东走2千米记作什么?
用直线上的点表示邮局和公园的位置,看了这个图,你有什么发现?(0右边的数都是正数,左边的数都是负数)
小结:正数都大于0,负数都小于0。
4.表示南北方向运动的路程
如果从学校出发,沿南北方向的大街走1240米可以走到哪里?根据行走的方向和路程,分别写出一个正数和一个负数。
在小组里说说你的想法,分组汇报
5.练一练
学生独立观察后,说说你知道了什么?
独立填写,同桌交流,指名汇报,集体纠错。
三、实际应用
1.练习一第5和6题。 学生独立完成,小组交流。
2.练习一第7题 。