们各自的什么特点呢？ 铁罐：傲慢、狂妄、目中无人 　 陶罐：谦虚、忍让、不骄傲、不自卑

　　　7、指导朗读1--9自然段。

①注意读出铁罐的傲慢与陶罐的谦虚

　　　　②分角色朗读：男生读铁罐说的话，女生读陶罐说的话。叙述的语句就由老师朗读。

　　　　请两位同学把刚才读的内容演一演。

　　四、学习10--17自然段。

　　　　铁罐自以为坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐二者就发生了争吵，最后以不欢告终，随着时间的变化，故事又有什么变化，请大家快速的默读10--17自然段，并思考：

　　　1、许多年过去了，陶罐是什么样子？铁罐呢？

　　　2、当人们发现陶罐时，人们的态度怎样？为什么呢？

　　　文章第１５自然段中说：＂这是古代的东西很有价值的＂．为什么陶罐被当作了无价之宝？仅仅是因为它价值连城吗？　

　　　3、此时此刻我想大家的心里一定有很多的话想对它们说，假如陶罐和铁罐就出现在了我们的课堂你想给他们说些什么呢？

　　五、总结课文

　　　学习了这篇课文你有什么收获？　

　　六、作业：

　　把故事讲给弟弟妹妹听，告诉他们看问题要全面，不能用自己的长处和别人的短处比，更不能因此而骄傲。