奇：从上到下（大的最后一笔改为点）；
机：从左到右的写字规则
（3）学生练习。教师巡视指导。
课后习题
四、拓展作业
（一）拓展
你做过梦吗？能不能把你的梦也编成儿歌？找好伙伴合作，编儿歌。
（二）作业
（1）拼读"ji、qi、xi"的四声3遍。
（2）在田字格中正确描写"飞、机、奇"，每个3遍。
