第15课 辛亥革命

▲教学目标

1、知识与能力：通过本课学习，使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识；理解辛亥革命爆发的复杂原因；运用历史辩证法来分析辛亥革命这一重大社会变革给当时社会带来的深刻影响。

2、过程与方法：通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。

3、情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识。

▲教学重点：中国同盟会的建立及其革命纲领；辛亥革命的历史意义

▲教学难点：辛亥革命的历史意义及对辛亥革命的客观评价

▲教学方法：讲授法、讨论法、辨证分析法

▲课时安排：1课时

▲教学设计

一、辛亥革命的背景

1、义和团运动失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺

2、清政府内外交困，试图通过新政1来挽救统治危机

3、以孙中山为首的资产阶级革命党人决心推翻清王朝的统治，建立资产阶级共和国

①组织准备

A兴中会：1894年，孙中山在檀香山成立，中国第一个资产阶级革命团体2，标志着资产阶级民主革命运动的兴起。

B同盟会：1905年，在东京成立3，第一个全国性的资产阶级革命政党，孙中山为总理，三民主义为宗旨，《民报》为机关刊物。

②政治纲领："驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权"（即民族、民权、民生三民主义）

③思想舆论：与康、梁等改良派展开思想论战，内容是要不要以暴力推翻清政府、要不要建立共和政体等，促进了革命思想的传播。

④起义锻炼：在宣传革命理论的同时，多次发动武装起义。以1911年4月黄兴等人发动的广州起义4最为著名。

A结果：起义不断遭受挫折

B原因：革命党人缺乏建立根据地的思想，没有形成坚强统一的领导

C影响：沉重打击了清王朝的统治，极大地鼓舞了人们的革命斗志

二、辛亥革命的经过

1、开始：武昌起义

①时间：1911年10月10日

②领导人：熊秉坤、金兆龙

1 义和团运动失败后，清朝统治内外交困，风雨飘摇。迫于外部帝国主义和内部实权派官员的压力，1901年，清政府开始实行新政。主要内容是：裁冗官、废科举、练新军、奖工商、办学堂、派留学等。清廷的新政是一次变法图强的自救运动，也可以说是戊戌变法的再启，在许多方面甚至超越了戊戌变法。但此时革命风潮已汹涌澎湃，兼之新政实行时间仅短短10年，举办新政所需的经费又成为广大民众的新负担，反而激化了矛盾，所以不可能产生显著的成效。总之，新政并没有缓解内外矛盾，革命运动迅速发展。

2 提出要推翻清王朝专制统治，建立像美利坚合众国那样的共和国。

3 这是民主思想广泛传播和革命团体相继出现的结果。

4 因死难烈士后被葬于黄花岗而称为黄花岗起义。此外，还有1906年刘道一领导的萍浏醴起义、1907～1908年孙中山等人领导的潮惠钦廉起义、1907年徐锡麟和秋瑾领导的安庆-绍兴起义等。

---------------

------------------------------------------------------------

---------------

------------------------------------------------------------