第一课时

一、 引题

　　同学们，我们平时是通过说话来表达自己的想法，意见等。一般比较随意、自由，想到什么就说什么。但在某些比较正式、隆重的场合，比如："六一"表彰会、运动会开幕式、国旗下、烈士墓前等场合作为代表去发言，参加学校大队委员、班级各委员的竞选。

　　在这样的场合下，就得有所准备了，把自己要表达的想法和意见应事先写在稿纸上，这就是，我们今天要认识和学习的一种常用的应用文--发言稿。（板书）

　　二、了解不同场合、听众和情境下发言稿的内容。

学习和生活中有很多需要发言的时候，比如：(幻灯片中同时出现这

四种情景的图片及文字)

　　虚拟情景一：运动会开幕式，你代表运动员去发言......

　　虚拟情景二：毕业典礼上，你作为学生代表发言......

　　虚拟情景三：周一国旗下讲话，请你代表少先队员发言......

　　虚拟情景四：新学期班干部改选，你去参加竞选......

1、请学生选择一种情景来试说要点。

　　想一想：在这四种情景中，你的听众分别是谁？此刻你的身份是什么？你想告诉那些听众的主要想法或意见是什么？请你选择你最喜欢的发言台，说说你想表达的话吧！

　　2、总结：不管是哪一种情景下的发言稿，都不能跳出"主题"--竞选类的就要突出竞选，运动会的就要围绕运动。也就是--主题鲜明。而且要正确认识自己的要面对的听众，力求符合当时的身份和气氛。（板书：运动会、竞选、感谢、号召）

　　三、了解发言稿的格式和写作要点（12分钟）

　　我们每学期都要进行班干部竞选，在期间就要进行竞选发言，现在咱们就来重点认识一下这种经常会应用到的竞选类发言稿吧！

　　1、请将老师发给同学们的这份《竞选发言稿》，快速地浏览一遍，然后说说你发现了在格式上，发言稿与一般课文的不同之处了吗？

　　发言稿的格式：称呼、问候、致谢

　　2、再自由地读一读，想想这篇发言稿写了些什么内容？（根据学生回答，随机概括：竞选原因、有何优势、怎样服务。）为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。

　　3、再次细细地读，现在你是在座的听众，听了这样的竞选发言稿，你会支持他，并为他投票吗？为什么？

　　（概括：诚恳、坦率、感情真实、内容很具体。）象这类竞选类的发言稿，就是围绕着"竞选"这个主题展开发言的。（板书：真诚）

　　四、试着学写发言稿

　　现在你就根据自己的意愿，选择一种情景，展开想象，写一篇发言稿。（幻灯）（要求：内容要具体、感情要真实、语句要通顺。）

　　课堂交流，师生共同评议：在做到前三点的同时，是否突出了主题、符合当时的身份和气氛。

　　五、根据这些依据，请同桌互相读一读，评一评，改一改吧！

　　1、以学生互相点评为主，教师随机点评穿插。

　　2、根据点评，修改发言稿。

　　六、课堂小结

　　今天，我们认识并试着学写了发言稿，老师真诚地希望，在不久的将来，我们在座的每一位同学都能有机会用上你所写的发言稿，站上无比荣耀的发言台！

　　七、板书设计

　　发言稿

　　运动会 竞选 感谢 号召

态度真诚 第二课时

　　一、创设情境，进行优秀习作交流

　　1、小组交流修改后的发言稿，各组推选一篇优秀习作准备上台交流。

　　2、课堂模拟情境，优秀习作逐篇上台发言。

　　3、师生共同评议。（实物投影出示）

　　评议的重点：

　　 ㈠发言稿的语言是否适合发言：简单明了，通俗易懂，口语化等。

　　 ㈡发言人的情绪状态等。

　 二、学生再次修改发言稿。

　　1、根据优秀习作的评议，再次修改自己的发言稿。

2、小组内交流、批改其他同学习作，并写上自己的评语。

三、誊抄进作文本。

　　附学生优秀发言稿2篇

　　竞选大队委员兼班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家好！今天我无比光荣地站在这个自信的舞台上演讲。此时此刻，我的心里感到非常激动，并且充满感慨。感到激动是因为我有机会争取为大家服务，做老师的助理；充满感慨是因为我已不再是那个缺乏勇气的女孩了。经过了几年的风风雨雨，成功的喜悦，失败的教训，让我今天有勇气站在这里竞选大队委员兼班长这个职位。我相信，今天走下这里后，不论竞选结果如何，我都会为自己感到自豪！

　　现在，我兼任着年级大队委员的职位，对服务大家有丰富的经验，有利于今后的工作。有一位名人曾说过："成功在于目标的坚定。"我有三颗红心，那分别是热心、责任心和进取心。我有着一颗对老师和同学负责的心，会促使我做好每一件事。大家知道吗？我现在这个大队委员的职位是我通过不断努力争取来的！我曾任过小队长、中队委员，这样一步一个脚印地走过来的。

　　我觉得班长是班级领头人物，但并不代表班长有什么特权。班长应该是同学的公仆、老师的助手，最重要的是班长可以做同学们的表率。他需要一份感激的心情去服务支持他的同学们，帮助支持他工作的同学们。班长要爱班级、爱同学，开开心心地面对每一天的工作，不要有一点麻烦就心烦了，觉得不能做了。班长必须得挑战自己，才能管理好班级，不是吗？

　　在过往的几年里，我没有担任过班长这个重职，但我相信自己一定可以成为一位优秀的班长。我不敢说我是最适合的，但我敢说我是最努力的，我相信我有这个能力，我也希望大家可以给我信任给我肯定。

　　假如，这次我评上了大队委员兼班长这个，我会做到以下3点：

　　1、一定要富有爱心，爱班级、爱同学，在学习和生活上热心热情地帮助他们，争取让同学们都取得进步。

　　2、一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力，在行为习惯上，严格要求自己，积极为班级多做事情。

　　3、一定要敢于创新，要和老师、其它干部、同学默契配合，在配合中有新思路，争取把我们五⑴班建设成全校最好的班级！

　　谢谢大家！

　　大队委员竞选演讲稿

老师、同学们：

　　大家好！我是五⑴班的王卓婷，今天，我很高兴能成为大队委员的候选人来这里竞选。

　　我是个多才多艺的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，每次考试都能取得好成绩。在课外，我学习了钢琴、硬笔书法，能弹出优美动听的曲子，能写出一手好字。我曾在北仑区"海伦杯"钢琴大赛中荣获优秀奖，在宁波市"东辰杯"硬笔书法比赛中荣获二等奖。老师都夸我是个好学生。

　　当同学遇到困难时，我会尽力帮助他们，我也是老师的小帮手，经常帮老师做事。

　　我认为做事要有责任感，在履行自己职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人。

　　在老师的谆谆教导下，我长大了，我长成了一名优秀的少先队员。今天，能在这里竞选是我的荣幸，这说明老师同学信任我。我知道大队委员不是一项简单的职务，但我对自己充满信心。如果我当上了大队委员，我将会用诚心为老师同学服务；用热心为学校增光；用真心让学校成为一个文明学校。我会以身作则，树立榜样。如果没有当选，我也不会气馁，我将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！

老师们，同学们，请相信我吧！奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我真诚地为大家服务！谢谢大家。