四、总结，拓展。（用时：5分钟） 　　1. 总结本课学习内容。

　　 2. 布置作业。 　　1. 学生畅谈本课学习所得。

　　2.继续描红、临写、抄写词语，进一步巩固生字新词，并背诵全文。 　　 教学反思 　　过节应该是孩子们最开心的时候，因此学习本课时不能沉闷地学课文，这样就把本应生动的课上死了，所以本课以孩子们过节时"玩"的心态去学习。在上本课时，突出运用多媒体课件，将各个传统节日在课文中单调的文字，用图片、视频的方式加以丰富，让孩子们在过节一样的喜悦中享受学习，在喜庆的氛围中学习知识，学习我们的传统文化。 第二课时 学习目标 1.通过解读课文深化学生对传统节日的理解。

2.激发学生学习我国传统文化的兴趣。 学习重点 培养学生搜集信息、解决问题的能力；组织语言讲好故事的能力；加深他们对我国传统文化的了解并培养学生对传统文化的热爱。 学前准备 1.制作多媒体课件。（教师）

2.搜集有关节日的故事，如七夕节的牛郎织女的故事，搜集我国少数民族传统节日。（学生） 教学环节 导案 学案 达标检测 一、复习巩固，检查生字听写和背诵。（用时：15分钟） 　　1.听写、回顾上节课所学生字。

　　2.组织学生背诵课文。

　　3.导入新课。 　　1.学生听写生字、新词。

　　2.学生背诵课文。

　　3.导入课件。 　　7.换偏旁，组新字。

　　贴--（ ）

　　转--（ ）

　　郎--（ ）

　　宵--（ ）