画一画：画出洪水的可怕的词或句子。

　　课件出示：

　　　　　◆山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

　　　　　◆近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

　　　　　◆死亡在洪水的狞笑声中逼近。

　　　　　◆水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

　　　　　◆水，爬上了老汉的胸膛。

　　想一想：这部分内容用到了哪些写作手法？

　　互学：

　　议一议：洪水中的人们是怎样的反应，从哪里体会到？

　　三、达标检测，拓展提升。（10分钟）

　　1.效果检测（4分钟）

　　本文写（ ）在山洪暴发的黎明，指挥一百多村民通过小桥撤退，最后和儿子（ ）了。

　　这是一位什么样的老汉呢？

　　沉着镇定、威严、临危不惧的老汉。

　　无私无畏、不徇私情的老汉。

　　心系群众、无私奉献的老汉。

　　2.拓展提升（6分钟）：

　　如果你是一位作家，用你的笔描绘当时洪水来临的情景。