区房村镇中心小学的"心理咨询室"正式启用，受到师生们的欢迎。这为该校的青少年学生，特别是留守儿童的健康成长送去了一片爱心。

分析：关爱之举给别人带来的是心灵上的温暖，让双方关系变得融洽。

2：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱是人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。

实例：湘东派出所社区民警在日常走访中了解到，家住黄花村的小学生小李品学兼优，但是其家庭非常贫困，父亲在监狱服刑，母亲靠打零工维持日常生活。了解到情况后，湘东派出所非常重视，专门制定帮扶方案，希望通过民警的力量来帮助小李坚定努力学习的信心，将来成为国家的栋梁之才。在平时与小李的交流中，民警观察到小李穿的鞋子和文具都非常陈旧，而且小李面对别人的新运动鞋和新文具充满向往之情，这一情况民警看在眼里，记在心里。

为帮助实现小李的这个"微心愿"，6月20日上午，民警专门从店里购买新的运动鞋和新文具，来到黄花小学送到小李手中，并鼓励她在逆境中发奋学习，做一个对社会有用的人。

分析：关爱会让我们的社会更和谐，融洽人际关系，促进社会文明。

3：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心与帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。

实例：今年43岁的林祖华，是一个健康、向上、乐于助人、甘愿奉献的普通农村妇女，2009年11月首次参加自愿无偿献血，7年多来，共献血53次，献血量达15900ml。她始终坚持"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，将爱的种子播撒到每个角落，用自己的血液一次又一次无私地拯救着别人，幸福着别人，快乐着自己。林祖华说："自己做不了什么大事，做点自己力所能及的事，别人健康，自己也快乐，自豪，这就知足了。

分析：关爱别人，就会收获别人对自己的尊重和关注，人们都愿意和这样的人交往，从而获得更多的发展机会。

如何关爱他人（方法）

1：关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。

实例：何春森同学有一颗真诚善良的心。他和张怀金同学是街坊邻居，又是同班同学。而张怀金先天残疾，手足和半边身体不能活动自如，饮食起居多有不便。何春森同学从小就主