人教版(新) 二下 (2013审) 数据收集整理(一)
人教版(新)  二下 (2013审)  数据收集整理(一)第3页

  (1)全班共有( )人。

  生:要想知道全班有多少人,应该把喜欢这四种颜色的人数全部合起来,即

  9+6+15+8=38(人)所以全班共有38人。

  师:你真聪明,谁能解决第二个问题?

  (2)喜欢( )色的人数最多。

  生:比较喜欢每种颜色的人数,19>9>8>6,通过对比得出:喜欢蓝色的人数最多。

  师:你真是个会思考的孩子。那你能解决最后这个问题吗?

  (3)如果这个班定做校服,选择( )色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?

  生:因为全班喜欢蓝色的人数最多,所以如果这个班定做校服,选择蓝色合适。

  生:但是全校选择这种颜色做校服不一定合适,因为全校学生不一定喜欢蓝色的最多,应该再调查其他班级同学喜欢什么颜色的人数最多,最后比较全校学生喜欢哪种颜色的人数最多,从而确定全校学生做哪种颜色的校服。

  师:你们真的很厉害,会帮助领导分析并解决问题,相信学校的领导一定会采纳你们的意见。

  三、巩固练习。

  1、数学书P3页做一做

  调查本班同学最喜欢去那哪里春游。

地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园 人数   ⑴最喜欢去的( )的人数最多,最喜欢去( )的人数最少。

  ⑵最喜欢去植物园的有( )人。

  ⑶我最喜欢去( ),喜欢去这里的同学有( )人。

2、数学书P4页第1题,调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。