苏教版小学语文三年级上册《卧薪尝胆》教学设计(第二课时)
苏教版小学语文三年级上册《卧薪尝胆》教学设计(第二课时)第3页



(二)体会"卧薪尝胆"的内涵

  也正是三年中勾践所做演的苦肉计,让吴王放松了警惕,相信勾践完全诚服于自己了,所以吴王就把勾践放回了越国。你要是勾践,存国之后你会做些什么?(有一个同学马上就说要招兵买马,看来这个同学非常急于替勾践报仇。)但是我们常说:"君子报仇,十年未晚",要干大事业的人,性子不能这么急躁呢?请你们轻声读课文,看勾践上是怎么做的?

(1)睡在柴草上。 睡在柴草上是什么感觉? (提示,这就是卧薪)

(每顿饭前) (这就是尝胆)

(2)现在谁能根据自己的理解说说"卧薪尝胆"的意思?

(晚上睡在柴草上;每顿饭前,先尝尝苦胆的滋味,提醒自己要报仇雪恨:

(3)越王勾践为什么要这样折磨自己?请大家边读边从第四自然段中找出一个词来回答。

(为了报仇雪恨)(1)师:哪个词语能看出他报仇的决心大呢?时刻:你能换种说法吗?(每分每秒) 你能读好这句话吗?(评:A 听出了你的决心。B你能咬牙切齿地重读"时刻""报仇雪恨"这两个词,这仇恨才刻骨铭心啊 !)

(4)文中还有哪些表示时间的词语进一步说明他是每分每秒都想着报仇。( "白天"、"晚上"、"每顿饭前")可以看出是围绕第一句话来写的。

(5)出示图:这就是忙碌了一天的勾践,他坐在柴草上,尝着苦胆,此时的他会想些什么呢?

"夜深了,忙碌了一天的勾践坐在柴草上,尝着苦胆,他想:我不会忘了( 报仇雪恨),一定要(富国强兵 ) 。

(6)他是怎么做的呢?读一读。

(6)这就是--发愤图强 (板书:发愤图强)。让我们一起来做发愤图强的勾践。(齐读)

勾践所做的这一切为了复国。(板书:复国)

(7)如果只坚持一天、二天,叫不叫卧薪尝胆,叫不叫发愤图强?这里面还要有什么精神?卧薪尝胆是长期的,它可能需要一年、两年十年,甚至二十年,以及更长的时间。这样才叫真正的卧薪尝胆。这儿勾践坚持了几年?(出示"经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。")好一个坚持不懈的勾践(板书:坚持不懈),终于实现了自己复国的目标。你来读!好扬眉吐气的一句话,你来读!