4、重点、难点:
重点:事件的分类;理解概率与频率的区别和联系。
难点:理解随机事件的概率的统计定义。
四、教法学法分析:
1、在教法上,因为分组实验是本节课最重要的环节,所以,我采用 "实验探究式"教学模式,借助多媒体辅助教学。
2、在学法上,先学后教,以学生动手为主体,以探究、试验为主线,[ ]
采用"小组合作探究式学习法"进行学习。
五、教学过程设计:
教学环节 教学内容 设计意图