英语学习是一项实践性很强的活动,其核心在于训练,不亲自实践练习而只凭听老师讲课,很难提高英语能力。就本单元的主题"Festivals"来说,在同一国家或地区都有不同的节日(如少数民族节日)或同一节日在节庆内容或方式上亦有差别。如果同学们试着把当地节庆活动写出来或说出来(可以是同学间交流或是自言自语),那么你一定会有强烈的成就感,不妨一试,你一定行。阅读课文时,以下建议可供你选择。

　　1.通读一遍后,试着去完成篇目后的comprehending练习 (一),对文章有一个初步的了解。若做题有困难,再逐段去读,直到你找到满意的答案。

　　2.细读课文并与同学讨论哪些节日是最重要的,哪些节日是最有趣的,找出各种节日中共有的三件事。

　　3.文章中遇到的生词可以查阅附录,亦可以在字典中查找,一些词可以通过上下文去理解,不必费时查阅。

　　4.遇到难以理解的句子,不要气馁,可以把它勾画出来,去向老师或同学请教,问题解决后,你又上了一个台阶,又向成功靠近了一步。