1、我会读：开火车认读生词

（1）师强调"呈，尊，捶"的读音。

（2） 本课多音字：难、咽

2、我会写：每组同学选择一个书写易错字进行强调

　　3、师指导书写，重点指导：堪、善、捶、瘦的写法和笔顺。

　　 强调："尊"不要少一横，"喉"不要多一竖

　 4、完成两导两练P25初读点拨第一题。同桌互判，集体订正。

　　5、 小组内解决不懂的词语，组内解决不了的集体交流。

课件出示：日积月累。

（ ）（ ）不堪 狼（ ）虎（ ）

脸色 （ ）白 骨（ ）如（ ）

（ ）（ ）辘辘 筋（ ）力（ ）

三、再读课文

1.同桌互读课文，正音正字。

　2、抽查朗读

四、设问导读,整体感知

1、想一想，课文主要讲了一件什么事？完成两导两练P26初读点拨第3题)

2、小组内交流感受深刻的句子并谈体会

3．汇报反馈。

第二课时

导学流程:

一、 直接导入

二、 回顾课文主要内容

三、 精读感悟

1课件出示："别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！"

小组合作探究：他指的是谁？为什么杰克逊大叔说他什么都没有，却是个百分之百的富翁？