征引：引用

　　骈进：一同前进。

　　敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

　　断章取义： 意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

　　不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来指最好的或独一无二的方法。

　　言行相顾：言行一致。

　　强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。

　　佝偻 ：鸡胸驼背。

三、合作探究

（一）整体感知

　　1.请通读课文，归纳每一段的段意。

　　答案示例：第1段，对题目作简单解释，然后提出中心论点。

　　第2段强调"有业"是"敬业"和"乐业"的基础。

　　第3段，从反面论述，说明无业的害处。

　　第4段，从正面论述，说明有业的重要。

　　第5段，作者具体论述有业之必要。

　　第6段，开门见山提出分论点"要敬业"。

　　第7段，以设问方式把"要敬业"的论述引向深入。

　　第8段，论述"要乐业"。

　　第9段，归结全文。

　　2.本文的结构是怎样的？全文可以分为几个部分，每部分的内容是什么？

　　答案示例：总体结构是"总--分--总"式。

　　第一部分（1）：揭示全篇论述中心。"敬业乐业"四个字，是人类生活的不二法门。

　　第二部分（2-8）：从三个方面来论述（有业 ：做人之本；敬业：主一无适便是敬；乐业：生活的最高境界）。

　　第三部分（9）：总结全篇，勉励人敬业乐业。

（二） 研读分析

1.突破重难

　　再读课文，找出课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述，请结合文下注释，弄懂它们的意思。

　　答案示例：①饱食终日，无所用心，难矣哉！--整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀！

　　②群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！--和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀！

　　③主一无适便是敬。--专一于某种工作不旁及其他的事情就是敬业。

　　④虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼自知。--天地虽大，万物虽多，我只知道有蝉翼罢了。

　　⑤坐这山，望那山，一事无成。--坐在这座山上，又想着那座山,结果一事无成.

　　⑥用志不分,乃凝于神。--做事不分心,精神就能集中。

　　⑦素其位而行,不愿乎其外。 --现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。

　　⑧知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。

　　⑨其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。--做人要是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。

第二课时