例１（教材８８页）

归纳：

探究二：你能给出例1中函数是增函数的证明吗？

探究三：由以上研究能得出什么结论？

结论：

三、检测落实

(一) 当堂检测

1.利用图像判断下列方程有没有根，有几个；

（1）；

（2）；

（3）；

（4）.

2.函数的零点所在的区间是（ ）

A. B. C. D..

3.已知函数的图像是连续不断的，且有如下对应值：

1 2 3 4 5 6 136.136 15.552 -3.92 10.88 -52.488 -232.064 函数在哪几个区间内有零点？为什么？

（二）课后落实

1.教材88页练习2；

2.函数的零点个数（ ），理由？

3.若函数有一个零点是3,则函数的零点是________.