3、 展示反馈

求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。

4、达标检测（分层设计：A、B、C）

A：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

加法算式：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

乘法算式：▁▁▁▁或▁▁▁▁

☂☂☂☂ ☂☂☂☂ ☂☂☂☂ ☂☂☂☂ ☂☂☂☂

加法算式：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

乘法算式：▁▁▁▁▁▁或▁▁▁▁▁▁

B.把加法算式改写成乘法算式。

4+4+4=□×□ 3+3+3+3=□×□

6+6+6+6=□×□ 4+4+4+4+4+4=□×□

C.自己设计几个相同数连加的图形。再算一算。

课堂评价与反思