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课
堂
导
学
流
程
小主持人引领：1、班级口号？2、激励我们的名言是？3、今天我们学习的内容是什么？
4、请各小组组内预交流2分钟··· 课堂流程 教师活动 学生活动 一、 自学课本 例3例4
二、组内交流，释疑解惑 引导学生自学，学生交流时，教师点拨。 通过自学，群学，找出组内共性问题 三、提出问题，共同解决
口算两位数加减法的方法有哪些？
引导学生全班交流：
小组展示，说出解题思路。 四、 合作探究，突破难点
口算两位数加减法的方法有哪些？
五、基础训练：
第12页练习二，第4～6题。 六、拓展练习：
小明今年9岁，爸爸今年38岁。等小明长到35岁时，爸爸多少岁？
教学
反思
名言
警句 聪明出于勤奋，天才在于积累。