每千克多少元？如果用买b千克一级肉的钱去买二级肉，可以买多少千克？

　　　 2.1.2 整式(2)

　　　教学目标

使学生理解多项式、整式的概念，会准确确定一个多项式的项数和次数．

重、难点与关键

1．重点：多项式以及有关概念．

2．难点：准确确定多项式的次数和项．

教学过程

一、复习提问 1．什么叫单项式？举例说明．

2．怎样确定一个单项式的系数和次数？-的系数、次数分别是多少？

3．列式表示下列问题：（1）一个数比数x的2倍小3，则这个数为________．

（2）买一个篮球需要x（元），买一个排球需要y（元），买一个足球需要z（元），买3个篮球，5个排球，2个足球共需________元．

　　（3）如图1，三角尺的面积为________．

（4）如图2是一所住宅的建筑平面图，这所住宅的建筑面积是________平方米．

　　 (1) (2)

上面列出的式子2x-3，3x+5y+2z，ab-r2，x2+2x+18，它们是单项式吗？这些式子有什么共同特点？与单项式有什么关系？

2x-3可看作2x与-3的和：3x+5y+2z可以看作单项式3x、5y与2z的和；同样ab-r2看作ab与-r2的和，x2+2x+18可以x2、2x、18的和．

二、新授

请同学们阅读课本第57页有关内容，并回答下列问题．

1．几个单项式的和叫做_________； 2．在多项式中，每个单项式叫做_________；

3．在多项式中，不含字母的项叫做_________；

4．在多项式中，_____________________，叫做这个多项式的次数．

5．多项式的次数与单项式的次数有什么区别？

6（1）多项式的次数与单项式的次数概念不同，但又有联系，首先求出此多项式各项（单项式）的次数，次数最高的就是这个多项式的次数．

（2）一个多项式的最高次项可以不唯一，次高项也可以不唯一，如，多项