教学过程：

　　一、 忆真诚

　　1、 集体交流：回顾第四单元课文，你认为什么是真诚？

　　2、 学生汇报，师相机板书。

　　《用目光倾听》 尊重 关心

　　《信任》 信任他人 自己也值得他人信任

　　《修鞋姑娘》 诚实 善良

　　《九色鹿》 救人不求回报

　　3、 回忆学过的课文，你认为真诚的人，真诚的行为，真诚的态度，还应该是怎样的？

　　4、 学生汇报，师相机指导学生把自己说的词语写在黑板上，集体纠正错别字。

　　5、 生齐读以上词语，师小结并板书：真心真意 诚心实诚意

　　二、 议真诚（畅所欲言）

　　1、 我们都希望别人能真诚地对待我们，我们也要做真诚待人的人。请大家小组讨论：在下面几种情况下，怎样做才是真诚的？（PPT）

　　2、 学生小组讨论。讨论过程中，师随时提醒学生态度要真诚，不要嘻嘻哈哈。

　　3、 指生汇报。

　　4、 真心话大冒险：在上面几种情况下，你的表现怎样？

全班交流，师生共同评价。强调离开"真""实"（指板书），就不是真诚。师对学生描述的情况及时肯定，鼓励大家做个真诚的人。