教学过程:
一、 忆真诚
1、 集体交流:回顾第四单元课文,你认为什么是真诚?
2、 学生汇报,师相机板书。
《用目光倾听》 尊重 关心
《信任》 信任他人 自己也值得他人信任
《修鞋姑娘》 诚实 善良
《九色鹿》 救人不求回报
3、 回忆学过的课文,你认为真诚的人,真诚的行为,真诚的态度,还应该是怎样的?
4、 学生汇报,师相机指导学生把自己说的词语写在黑板上,集体纠正错别字。
5、 生齐读以上词语,师小结并板书:真心真意 诚心实诚意
二、 议真诚(畅所欲言)
1、 我们都希望别人能真诚地对待我们,我们也要做真诚待人的人。请大家小组讨论:在下面几种情况下,怎样做才是真诚的?(PPT)
2、 学生小组讨论。讨论过程中,师随时提醒学生态度要真诚,不要嘻嘻哈哈。
3、 指生汇报。
4、 真心话大冒险:在上面几种情况下,你的表现怎样?
全班交流,师生共同评价。强调离开"真""实"(指板书),就不是真诚。师对学生描述的情况及时肯定,鼓励大家做个真诚的人。